Анализ, синтез и оценка трендов Educational psychology, Instructional Design, e-learning.
четверг, 3 февраля 2011 г.
Поведение преподавателя на экзамене
Идеальный преподаватель (мое предположение):
1) Доброжелателен и приветлив со студентами.
2) Четко и спокойно отвечает на вопросы студентов.
3) Слушает внимательно и не сбивает студента каскадом вопросов во время ответа на билет.
4) Задает наводящие вопросы, ппомогающие студенту показать свои знания или сделать правильный вывод.
5) Заранее объявляет перечень наиболее часто задаваемых на экзамене вопросов и придерживается его в ходе экзамена.
6) Дает студенту возможность повысить оценку, когда она колеблется.
7) Открыто и четко объясняет, почему выставлена та или иная оценка за экзамен.
8) Применяет единые правила оценки ко всем студентам, неззависимо от личной симпатии, манеры студента говорить и общаться с преподаваателями.
Эти пункты прочитал у Ольги Буториной(МГИМО). Прямо бери и составляй анкету. Кратко, ясно и точно.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)