В конце шестидесятых прошлого столетия основоположник бихевиоризма предложил эти принципы проектирования обучающих программ. И отрасль развивается бурными темпами. А они, как библейские заповеди, похоже никогда не устареют. На то он и основоположник.
1.Инициирование постоянного контакта между программой и пользователем на основе множества вопросов (принцип интерактивности).
2.Использование определенных методов конструирования тестов для определения глубины понимания учеником пройденного материала (принцип педагогического мастерства).
3.Изложение содержания материала небольшими структурными частями (модульный принцип).
4.Введение подсказки в случае ошибки (принцип обратной связи).
5.Закрепление каждого успешного шага некоторым поощрением (мотивационный принцип).
Комментариев нет:
Отправить комментарий